1、有利於拓寬學習環境。全封閉學校的校園、教室、公寓、活動場所都是學習的課堂，學生的學習、生活、休閒時間都是接受教育的時間。

2、有利於提高生活技能

學校按學生身體發育規律安排生活起居，孩子在老師的指導下管理自己的生活，有利於培養良好的生活習慣，鍛鍊學生的自主管理能力。

3、有利於培養獨立能力，適當離開父母可以培養獨立處理問題的能力和自我約束的能力，使心智更加成熟。

4、有利於提高學習成績。

5、有利於培養良好的習慣，學校有嚴格的作息時間，學校有統一配餐，能有利於克服孩子身上普遍存在的任性和挑吃挑穿的不良習慣。6、有利於提高綜合素質，優秀素質的教師，全天候地影響學生，加上學校開展的多種社會實踐活動，有利於學生開拓視野和個體知識結構的互補，便於全面發展。

7、有利於學生交往合作。

8、有利於遮蔽不良影響，封閉式管理減少了孩子出入社會不良場所的機會，能抵制社會的負面影響。

9、有利於家長事業的發展。孩子全天候在學校，省了家長許多麻煩，可全身心投入工作。

10、每次星期4天，可以陪孩子盡情的玩耍，增進父母和子女之間的感情。