作為對線上教育和知識付費都有了解的公考講師，我認為：

線上教育和知識付費這幾年發展非常迅猛，線上教育側重於講授傳統意義上的知識，例如線上輔導中小學生以及輔導成年人的職業教育等，都是透過網際網路直播等形式進行傳播；

而知識付費呢，這裡的知識範圍相對於線上課程來說就比較寬泛細分了，包含技能，親子教育，理財知識，職業規劃等，形式可以是文章專欄，問答，音訊，影片等等。

知識付費是偽命題，線上教育才能真正解決使用者問題。我對知識付費的課程開發人員做了一下深入的瞭解，1、發現大部分都是在網蒐集答案，然後進行邏輯歸類，最後做成PPT。2、他們開始在網上製造各種焦慮。3、最後把他們的所謂知識付費賣給有焦慮的人。有焦慮的人買了課程能解決焦慮嗎？不能，反而更加焦慮了。而線上教育是針對實用的技能進行培訓，讓購買者學習到技能，然後應用到工作中去。線上教育是突出技能的學習，能直接應用到工作中去。所以，老王提倡線上培訓，反對利用大家的焦慮情緒來賣自己的焦慮課程，這樣沒有意義的。