這個問題在小孩當中是比較常見的，不配合檢查可能存在以下幾個問題：

1.注意力時間短——可以分多次進行，一次測一到兩個點，然後玩一會兒或者給予配合獎勵注意一會兒再測；

2.環境陌生，心理害怕——去了驗配中心別急著測聽，給孩子時間熟悉環境熟悉聽力師；

3.不理解——根據孩子的年齡特點設計合理的測聽方法。比如一般測聽需要受試者按鍵或者舉手，但是孩子受年齡和語言發育的影響不理解大人的意思，可以給孩子示範：聽到聲音套圈或串個珠子之類的。

孩子由於年紀小，專注力和理解力有限，可能無法跟成人一樣做純音測聽，在部分聽力中心可以有行為測聽，這個是透過做遊戲的方式來幫助孩子助理和配合聽力測試。

孩子做聽力檢查前，先穩定它的情緒，讓它覺得很好玩，找其他東西吸引她注意力，發散她的集中度，會有聲音在各個地方出現，跟它說一會兒去找聲音，聲音在哪裡頭就轉到哪裡，引起它的興趣。不知道孩子的年齡情況。檢查還可以分幾次去檢查，就是每次檢查一個或多個頻率段，孩子出現不耐煩的情況，就及時中斷，緩一下再檢查或者隔一天再檢查，這些一般是在做主觀檢測的時候用。另外還有一些客觀檢查，只需要孩子睡著就可以了。孩子檢查聽力主要是根據主觀和客觀檢查報告。