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1 # 長耳朵兔兔3
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2 # 老師媽媽和女兒
作為家長,我的及時督促。每次上完課,我都會督促她(畢竟孩子小,還是得家長盯)第一時間寫作業。當然,有的時候,她會偷懶,我會及時督促。
所以,我給人認為,能在網課期間,按時完成作業的學生有兩類:特別自律的學生(知道學習),還有一種就是家長嚴格要求的學生(學習習慣還在養成階段)
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3 # t1001
今年2020年的疫情,讓全國掀起了網路上課的風潮。
我們都知道我們在教室裡有老師監督和教室裡特有的學習風氣,能夠讓我們提高學習的效果。疫情期間大家都在家裡藉助電腦和網路來進行學習,這裡無疑少了促進我們學習的最大的壓力,也就是來自老師和教室裡學習風氣的壓力。而這股壓力也確實是我們學習效率達到最高的最大動力。
有句老話說得好,師傅領進門,修行靠個人。不管是在學校教室裡還是在家裡,學習的主要當面還是自身。
如果能夠在網課期間還能夠全程認真的學習,那這一類同學一定是那種能夠高度自覺高度自我管理的優秀學生。
有家長陪同的孩子。因為不管是大人還是孩子在電腦前都會失控,真正自律很難,我們需要有效且自律,需要有成人陪同。