易經完整地系統地體現了宇宙自然現象，孔子講文化是什麼，就洩露了天機。觀乎天文以察時變，觀乎人文以化成天下。華人十二生肖是根據木星繞太陽一週十二年一輪定位，華人所以管木星叫歲星。易經是觀察宇宙自然現象，並且用自然現象來造詞。透過造詞讓人類學習自然，比方說，豐收一詞。在易經中叫雷火豐卦，豐收一詞是聖人看打雷與太陽（太陽代表火）兩個自然現象造的詞。根據是天下打雷通地氣，帶來雨水。太Sunny照足，給大地帶來光合作用，大自然就豐收了。無雷乾旱，Sunny足也不會豐收。人類學習自然的豐收，開始學習種地，澆水，養六畜，也獲得豐收。早期人類學習自然豐收懂感恩，知道大自然的豐收無私奉獻給人類享用。人類感應到自然有德性，養育生命為德。今天的人只知道豐收一詞，不知道豐收內涵了。這是文化丟失的根本原因，教師教一輩子豐收一詞，也不知道豐收的由來，更不知豐收內涵了。這就是教育無根，六十四個自然現象造出的詞都是照著自然現象造出，大家想如今有幾人瞭解中國文化根源？能否真說的清什麼叫文化？但人們天天用易經語詞，只是理解表象，不知道語詞來自易經。華人真該重學易經了！
易經完整地系統地體現了宇宙自然現象，孔子講文化是什麼，就洩露了天機。觀乎天文以察時變，觀乎人文以化成天下。華人十二生肖是根據木星繞太陽一週十二年一輪定位，華人所以管木星叫歲星。易經是觀察宇宙自然現象，並且用自然現象來造詞。透過造詞讓人類學習自然，比方說，豐收一詞。在易經中叫雷火豐卦，豐收一詞是聖人看打雷與太陽（太陽代表火）兩個自然現象造的詞。根據是天下打雷通地氣，帶來雨水。太Sunny照足，給大地帶來光合作用，大自然就豐收了。無雷乾旱，Sunny足也不會豐收。人類學習自然的豐收，開始學習種地，澆水，養六畜，也獲得豐收。早期人類學習自然豐收懂感恩，知道大自然的豐收無私奉獻給人類享用。人類感應到自然有德性，養育生命為德。今天的人只知道豐收一詞，不知道豐收內涵了。這是文化丟失的根本原因，教師教一輩子豐收一詞，也不知道豐收的由來，更不知豐收內涵了。這就是教育無根，六十四個自然現象造出的詞都是照著自然現象造出，大家想如今有幾人瞭解中國文化根源？能否真說的清什麼叫文化？但人們天天用易經語詞，只是理解表象，不知道語詞來自易經。華人真該重學易經了！