個人認為幼兒園孩子還太小，無須讓他們的頭腦太超前，把傳統文化與民俗文化貫穿進去，要讓他們快快樂樂的享受童年，要讓他們慢慢接觸這個社會，當孩子到了一定年齡，自然不自然的就有了求知慾，有些東西不去貫穿也會逐漸懂得，本身社會就是一個大染缸大江湖，何需讓他們過早懂得那麼多知識(你所講的傳統文化與民欲文化)，幼童有幼童的快樂興趣，學生時代有學生的求知感，青年有青年人的追求方向，壯年有壯年人的責任感，總之，不同年齡段追求層次是不一樣的，重點是幼兒園的孩子要讓他們有個良好環境，發育良好有個好的健康身體，新增劑給多了反而起到超速則不達之害處，這就是本人的看法和想法，是利是弊請認真思考。

多讓小孩玩傳統的民俗遊戲，而不是背英語單詞。玩傳統遊戲很有益，能培養動手能力和動作協調性，認識自然事物，培養團結協作能力，開發智力，探索奧秘。

傳統遊戲很多，打陀螺、製作柳條哨、鬥毛毛狗、丟手絹、跳方格、摔方寶、竹蜻蜓、凍冰燈、捉迷藏、猜手影、老鷹捉小雞、紙飛機、投沙包、捉蟲子、滾鐵環……

小孩很喜歡玩砂子。一次幼兒園修牆剩下一堆砂子，小傢伙們扔下各種玩具，喜歡砂堆。園長買來一車河砂，任小孩爬砂堆、玩石子，這是一個好園長。