小孩討厭數學，是因為沒有人引導他愛上數學。家長和教師應幫助小孩利用數學解決生活中的實際問題，這樣來提高他對數學的興趣。只有興趣上來了，他才會主動的去研究數學,獲取新的知識，解決更難的問題。在解決新問題或做出新題目的時候，他會產生一種快樂的滿足感，成就感，這是他學習後面新知識的動力。

因為小學剛接觸數學時考試不好被老師或同學點名了，做作業媽老嘮叨嫌棄慢，數學剛開始帶給孩子如果是壓力負面情緒，只會讓TA也嫌棄數學；所以要讓孩子喜歡數學，首先要改變的父母和啟蒙者，做到懂科學、有耐心、會觀察、善引導，從六七歲孩子角度，愛動好玩天性出發，一年級玩369跳子游戲、三年級玩21點撲克等寓教於樂提升計算能為，多一點方法、多一點耐心，每個孩子都有可能成為數學成績優秀學生；無論世界正在如火如荼倡導STEM教育，還是人大附中從小學五年選拔少年班，都是以數學為基礎，數字經濟時代、資訊科技、金融工程等都離不開數學，正如任正非所說華為5G能率先突破就在於引進俄羅斯幾位年輕數學家，如此重要，可不要讓孩子輸在家長不當干預和急於求成。