首先肯定你出發點不錯，和他商量好，給他發知識點是一種鼓勵，也可開啟共同探討的話題，互相進步，怎麼會成為困擾呢？加油！

學習重在指導方法，就像吃飯，一直加餐解決不了營養問題，要讓學生學生自己體會哪些是重要和有效，自身特點不同，方法不同，只有達到目的，方法不分上下。

老師的作用就是了解學習知識進展情況，發現共性，進行指導。對好的加以強化，沒方法的加以指導。

學習上有了主觀能動性，會學習也學到了知識，同時知識也會促進學習更好。知識本身充滿吸引力，只要能深入其中，自會流連忘返。

方法重於知識本身，學生自已打造出來的方法伴隨其一生。

首先你一定是一位心地善良的同學，也是一個愛好學習懂得找方法的同學。

想和同學一起進步的出發點是非常好的。但是在開始之前我們應該先詢問對方，是否願意一起跟你學習進步。

如果對方願意，就可以一起探討如何進步，每天給他發知識點，在我看來是一個非常棒的善舉，但是每個人的習慣不同，你可以先問他，是否願意接受你每天提供的知識點。

這樣就不會給對方造成困擾。