聲樂的練習複雜又簡單！簡單的是：聲樂來源於生活，複雜的是高於生活！聲樂教師在上課的過程中，會用很多抽象的比喻來詮釋聲樂的發聲方法！所以需要學生有很好的理解能力！哼鳴練習的主要目的在於讓學生透過練習建立聲音形象和位置感！同時訓練氣息的連貫！用嗓子，和不用嗓子的區分是：是否用氣息掌握音高的變化！當然，這過程中，一定是好的聲樂教師用耳朵辨別出來並加以指導的！

建議直接問老師，多問兩句，換個角度問，答不上來說明這老師水平不夠······

哼鳴的時候嗓子應該是很放鬆的，而且哼鳴動作是拿來練共鳴的，共鳴就是你氣息很足的時候才能做得好的事情，而嗓子不動說的應該是喉結的位置不動吧，如果是美聲我記得是可以維持低喉位演唱的，那我想也說得沒錯，但是我不教美聲，所以題主還是直接問你的老師吧，你交了學費跟他客氣什麼呢？

這位老師講的理論上是對的，但需要你自己體會，哼鳴練習絕對不是一天兩天就可以練成的，人是個體，每個人的感覺不同，體會也不一樣，只要你是酷愛西洋美聲唱法，只要你堅持一定會成功！

對於哼鳴練習，開口哼，閉口哼，一個聲音，而且，嗓子很舒服的，胸腔哼不開，口腔，頭腔哼不開，氣息用不上，當然哼不開