通常來說三歲孩子應該會說話了,不會說話說明孩子某些方面的智力還沒發育好,人有七大智力:語言智力,邏輯學或數學智力,音樂智力,空間或視覺智力,運動或身體智力,人際智力,內在或內省智力,語言智力還是第一大智力,一個人聰明不聰明看這七大智力發育的怎麼樣。
孩子語言智力發育的如何,也會影響其他智力的發育。我從事幼教十幾年,從我的經驗看,我個人建議:
第一,到了上學年齡就讓他去上學,不能因為不會說話就不讓他去上學,擔心這擔心那是不對的。大膽的把孩子送進幼兒園,讓他有一個開發語言智力的最佳場所。如果擔心過多,一直呆在家裡,這樣更不利於孩子語言智力的開發,還容易讓孩子形成自閉症或孤獨症的心理問題。
第二,週末有空的時候,父母多帶孩子去孩子多的地方玩,讓他多接觸別的同齡孩子。孩子說話之前有一個語言積累的過程,家長也不要太著急。
第三,可以給孩子準備孩子特喜歡的文具,經常給孩子說這文具是啥那個玩具是啥,久而久之,孩子就會說話的。
面對孩子的這種情況,家長千萬不能操之過急,一步步的走。
通常來說三歲孩子應該會說話了,不會說話說明孩子某些方面的智力還沒發育好,人有七大智力:語言智力,邏輯學或數學智力,音樂智力,空間或視覺智力,運動或身體智力,人際智力,內在或內省智力,語言智力還是第一大智力,一個人聰明不聰明看這七大智力發育的怎麼樣。
孩子語言智力發育的如何,也會影響其他智力的發育。我從事幼教十幾年,從我的經驗看,我個人建議:
第一,到了上學年齡就讓他去上學,不能因為不會說話就不讓他去上學,擔心這擔心那是不對的。大膽的把孩子送進幼兒園,讓他有一個開發語言智力的最佳場所。如果擔心過多,一直呆在家裡,這樣更不利於孩子語言智力的開發,還容易讓孩子形成自閉症或孤獨症的心理問題。
第二,週末有空的時候,父母多帶孩子去孩子多的地方玩,讓他多接觸別的同齡孩子。孩子說話之前有一個語言積累的過程,家長也不要太著急。
第三,可以給孩子準備孩子特喜歡的文具,經常給孩子說這文具是啥那個玩具是啥,久而久之,孩子就會說話的。
面對孩子的這種情況,家長千萬不能操之過急,一步步的走。