這是逼著孩子說，自原的，還收480元，像這樣的英語老師！政府一定開除教師隊伍，顛倒黑白，駕禍與人，你通知學生的，怎麼還設自願的！

這個問題有點奇怪

其次，每小時480元的價格，是一對一上課還是班級？這個價格肯定不能是班課，如果是真得，一定是一對一，那麼問題來了，一對一的話，老師的時間是固定的，週末就幾個時間段，根本用不到跟全班說自願補課，班裡那些真想補課的就能把老師時間佔滿，犯不上到處去說，都穿到“朋友”了，畢竟查到後果非常嚴重

最後，不要道聽途說，引起爭議不好，學會識別造謠，也拒絕自己造謠

想說幾點，首先，在校老師補課是違反現在的教育部的規定的。再者，我是不主張學生特別是小學生及非畢業班的學生補英語課的。我始終認為英語學習不是補出來的。如果是小學生、非畢業班的學生可以重新來培養英語學習的方法，比如看看一些英文卡通片、影片，聽聽英語歌曲、故事，或者引導他們來多讀些故事，由淺入深。堅持多做聽力的和誦讀練習。這些才能從根本上解決英語學習的問題。而不是花錢去補課，臨時提高一些分數，無意義。可能治標但絕不治本。

是呢，問題問得不太好。存在校外輔導是真的情況。至於收費情況，也只能是聽孩子們家長們說了。關鍵問題是，課堂上的效果不足以應試，導致學習不論好壞，都在參加補課。能證明一個問題，教育資源差別大，升學看成績劃分學校，畢業看就讀學校的牌子硬不硬。所以，家長們也不惜額外付出給孩子報補課班了。老師們校外輔導，也是無奈之舉。有的是確實為了給孩子提高成績，也有需要增加收入的。還是希望國家多重視優質免費公開課的開發，減輕家庭情況一般的孩子們家庭的經濟負擔。希望課堂上沒有學明白的地方，還有免費資源可學，自學，。孩子們一時不學， 不代表永遠不想學。畢竟，教育關乎國家興衰，給孩子和家長多一些免費學習和就業的指導和資源，拓寬孩子和家長的思路，也可以防止孩子自暴自棄，家長放棄孩子學業。當然，有條件要想多學一些，想考好學校，補習是很好的。只是教育資源的不均勻，以及產生的額外的費用，升學，就業的層級標準，使家長和孩子都是有壓力的。家長經濟壓力，孩子是心理壓力。長此以往，一些孩子們在家長施壓，學習壓力之下，不能調節好學習心態，因此也發生了很多意外。還是希望國家多開發優質的公開課，讓落課的，學習成績不理想的孩子們，有機會針對性的學習。不光這樣，還要鼓勵指引孩子家長利用這些優質免費資源。而且，有些家長這方面訊息閉塞，不夠重視教育。當家長不足夠重視的時候，請給孩子們自我潛力開發的機會和指點吧。

很好。與其讓孩子去上學而思補習，真不如讓孩子自己的老師加強一下，肥水不流外人田麼

你的朋友估計也是道聽途說吧。國家現在已經明確規定不許補課！有老師敢無視國家規定，明目張膽的頂風補課？我覺得不可能有人幹這種沒智商的事！也太明目張膽了，可信度不大90％假新聞。