同學之間談及老師最好稱呼“某某老師”，如果和老師關係不錯，可以在老師的名後面加上“老師”二字，比如，老師叫張玉明的話，可以稱呼“張老師”，也可以稱呼“玉明老師”。（但後者通常用於長輩對晚輩或平輩之間。）新時期的師生關係人格平等，但以示尊重，最好不直呼其名。
中國自古以來是禮儀之邦，對人的稱呼也很有講究，我就順便說說名字號的區別吧！
一、名。一般指人的姓名或單指名。幼年時由父母命名，供長輩呼喚。
二、字，是男子20歲（成人）舉行加冠禮時取字，女子15歲許嫁舉行笄禮時取字，以表示對本人尊重或供朋友稱呼。
三、除了名和字之外，古人還有別號。別號是名和字以外的稱號。古時，人們為了尊重別人，一般不直呼其名，也不稱其字，而稱其別號。號和名不一定有意義上的聯絡。號可以有兩個字的，也可以有三個以上字的。例如：陸游，號放翁；陶潛，號五柳先生；蘇軾，號東坡居士。
綜上，直呼其名顯得有些不尊重人，在稱呼長者的時候最好的“姓+稱謂”。其實尊重與否並不在於一個稱呼，更重要的是行動，怎麼樣去稱呼他人，更多的是顯示自己的修養！
同學之間談及老師最好稱呼“某某老師”，如果和老師關係不錯，可以在老師的名後面加上“老師”二字，比如，老師叫張玉明的話，可以稱呼“張老師”，也可以稱呼“玉明老師”。（但後者通常用於長輩對晚輩或平輩之間。）新時期的師生關係人格平等，但以示尊重，最好不直呼其名。
中國自古以來是禮儀之邦，對人的稱呼也很有講究，我就順便說說名字號的區別吧！
一、名。一般指人的姓名或單指名。幼年時由父母命名，供長輩呼喚。
二、字，是男子20歲（成人）舉行加冠禮時取字，女子15歲許嫁舉行笄禮時取字，以表示對本人尊重或供朋友稱呼。
三、除了名和字之外，古人還有別號。別號是名和字以外的稱號。古時，人們為了尊重別人，一般不直呼其名，也不稱其字，而稱其別號。號和名不一定有意義上的聯絡。號可以有兩個字的，也可以有三個以上字的。例如：陸游，號放翁；陶潛，號五柳先生；蘇軾，號東坡居士。
綜上，直呼其名顯得有些不尊重人，在稱呼長者的時候最好的“姓+稱謂”。其實尊重與否並不在於一個稱呼，更重要的是行動，怎麼樣去稱呼他人，更多的是顯示自己的修養！