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1 # 愛學習的兔子學長
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2 # 數學奮鬥哥
1.校園生活有助於我們的學習。和小夥伴們一起學習,互相攀比,學習氛圍好,學習動力強。
2.校園也是一個小社會,鍛鍊我們處理各種關係的能力,比如溝通交流的能力。
3.校園相對比較純淨,陶冶我們的情操,有助於行成正確的三觀。社會不良因素影響少。
1.校園生活有助於我們的學習。和小夥伴們一起學習,互相攀比,學習氛圍好,學習動力強。
2.校園也是一個小社會,鍛鍊我們處理各種關係的能力,比如溝通交流的能力。
3.校園相對比較純淨,陶冶我們的情操,有助於行成正確的三觀。社會不良因素影響少。
校園是每個孩子學習生活的地方,是他們成長的搖籃,也是實現他們理想,放飛夢想的地方!對於每一位學生來說,良好的校園環境給他們帶來的是溫馨、舒適的學習和生活狀態。你可以想象一下,那種漫步林蔭大道,與同學們一起端坐在草地上,仰望蒼天,激揚文字那種豪邁之情;走進古香古色而又富有現代氣息的圖書館內,那種寧謐、神聖的氛圍讓你融入到書海的世界裡,享受那五千年的人文情懷;一方池塘,芬芳的花香,讓我們感受那花園般的清新。對校園文化進行改造就是對校園的整體佈局進行調整,以及對校園環境進行昇華,讓學子們有著更好的學習生活環境。
環境孕育希望,理念放飛未來,教學樓走廊牆面文化是學校校園文化雕塑建設的重要一環。正如陶行知先生所講:要把教育和知識變成空氣一樣,瀰漫於宇宙。