關於這個問題，著實讓人有興趣侃一侃。
首先要明確的一點是，“全社會的人都是博士生”這個情況永遠都不會出現的。為什麼呢？博士生教育是高等學歷教育中最高的教育等級，作為人類歷史上學位與學歷教育的最高桂冠，想摘得是十分困難的，博士生的定位是要有創新精神，能夠推動社會進步併為人類的發展做出貢獻，不是所有的人都是愛因斯坦，也都不是貝多芬，在成長的歷程中就會有很多人在學歷教育的列車上提前下車。除此之外，各國也對博士生教育十分重視，嚴格控制博士生比例。
就拿中國為例，每年光是中考、高考、考研等考試都會刷掉一大批人，每年博士的招生人數也只有區區幾萬人。那麼回到你的問題，假如真的有一天。“全社會的人都是博士生”，會是怎樣一種情形呢？
物以稀為貴，當博士生的供大於求得時候，必然會出現學歷的貶值，現在博士生畢業能夠找到非常好、非常體面的工作，那時候的博士生可能只能做一些掃大街、保安、搬運工等之類的工作了，這絕對不是危言聳聽，你可以回看二戰美國羅斯福經濟大蕭條時期的情形，由於經濟嚴重危機，許多高學歷的碩博為了一塊麵包填飽肚子只能去幹一些比較低層次的工作。
關於這個問題，著實讓人有興趣侃一侃。
首先要明確的一點是，“全社會的人都是博士生”這個情況永遠都不會出現的。為什麼呢？博士生教育是高等學歷教育中最高的教育等級，作為人類歷史上學位與學歷教育的最高桂冠，想摘得是十分困難的，博士生的定位是要有創新精神，能夠推動社會進步併為人類的發展做出貢獻，不是所有的人都是愛因斯坦，也都不是貝多芬，在成長的歷程中就會有很多人在學歷教育的列車上提前下車。除此之外，各國也對博士生教育十分重視，嚴格控制博士生比例。
就拿中國為例，每年光是中考、高考、考研等考試都會刷掉一大批人，每年博士的招生人數也只有區區幾萬人。那麼回到你的問題，假如真的有一天。“全社會的人都是博士生”，會是怎樣一種情形呢？
物以稀為貴，當博士生的供大於求得時候，必然會出現學歷的貶值，現在博士生畢業能夠找到非常好、非常體面的工作，那時候的博士生可能只能做一些掃大街、保安、搬運工等之類的工作了，這絕對不是危言聳聽，你可以回看二戰美國羅斯福經濟大蕭條時期的情形，由於經濟嚴重危機，許多高學歷的碩博為了一塊麵包填飽肚子只能去幹一些比較低層次的工作。