家庭系統缺乏適用、青春發育期影響、社會發展工作壓力三種原因。

一、家庭系統缺乏適用。

青少年兒童與爸爸媽媽中間的溝通交流不暢。青少年兒童學員的社會性慢慢轉變，邏輯思維活躍性的青少年兒童掌握全新的網路營銷知識技術性，其父母的網路安全知識和技術性素質卻不高，使父母的權威性遭受巨大的挑戰，阻攔了青少年兒童與爸爸媽媽中間的心理狀態溝通交流和溝通交流，造成青少年兒童根據網際網路尋找感情適用。

二、青春發育期影響。

青少年兒童的心理狀態發展趨勢處在不平衡狀態，由青春發育期造成的性意識萌芽，自我認同提高及其心理狀態發展趨勢不平衡等使青少年兒童感到孤獨而茫然。當青少年兒童沒法得到 相對專業知識，處理青春發育期疑惑時，青少年兒童便會根據網際網路這一方式去獲得這些方面的專業知識。

三、社會發展工作壓力。

社會發展對青少年兒童明確提出了大量高些的規定，升學考試、學生就業、家長期望、楷模等都給他產生非常大工作壓力，憂患意識、存活觀念明顯提高。但社會發展、父母和院校都不可以協助她們心態調整，合理減輕和釋放出來諸多工作壓力，她們便會根據網際網路躲避問題、遷移工作壓力。