謝邀！我覺得這是我的榮幸，也是粉絲的信任與支援，我個人覺得可以，物理地理生物，三者結合，實際上物理偏重於數學方面，也跟生活的現象密不可分，地理是關於中國的地形，五千年來的悠久歷史，神話傳說，以及朝代更迭遺留的問題，生物是世界上所有動物，植物的統稱，包括他們的生長週期，開花結果，還有人類的行為，器官等等問題，我個人認為最好不要偏科，儘量都涉獵，做德智體美勞全面發展的品學兼優的學生。

學習不是一蹴而就的，來不得弄虛作假，現在不努力，將來就受罪。學生的任務就是學習，如果你連自己的未來都不考慮，誰還會考慮，自己未來的路怎麼走，往哪走，是靠自己努力奮鬥拼搏，而不是家長一味地催促，學習新知識，是給自己鋪路，這只是我個人的理解。不知各位小主怎麼看？

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　　生物是具有動能的生命體，也是一個物體的集合，而個體生物指的是生物體，與非生物相對。生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環境。它包含三個層次：基因多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。就知到這麼多了。