代溝於理解。教育孩子以言傳身教為主，給他們講道理而明事理，辯明是非，懂得做人道理，而皮孩子又不長記性，同樣的錯誤還會犯，偶爾打罵下，讓他們記住這樣做是不對的。

原生家庭偶爾打孩子教育他們錯在何處，改正錯誤有利於孩子們的健康成長，當然什麼都要有個度，如果孩子偶爾犯錯就不問青紅皂白打罵，這樣會給孩子造成心裡陰影，從而變得性格內向，懦弱，變得更有逆反心理，這樣孩子可能會產生仇視家庭的情況，甚至長大成人了，還會對父母打罵過自己而耿耿於懷。

北大博士後就是明顯的例子，父母含辛茹苦把他供應到大學畢業，母親病危，千方百計找到卻說“清官難斷家務事”點型的白眼狼，父母從小打罵你，你慢慢大了懂事了，要理解父母苦心“恨鐵不成鋼”

同樣不打罵孩子一味的溺愛就好嗎？肯定是不對的，孩子健康成長更不利，那樣教出來的孩子大都不懂感恩，只知索取，北大弒母案就是很好的例子。

孩子以教為主，以敲為輔。根據孩子各自性格特點，找出適合的教育方法，讓他們快樂成長，成為一個知道感恩勇於承擔的人。

你父親為何要打罵你？要做到有錯就改，再讓你母親勸說下你父親，改變下粗暴行為，關鍵你要做個懂事，讓大人放心的好孩子，大了你就會理解，也不會說不喜歡你父親了。