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  • 1 # 呆呆萌寵舍

    在很多60後眼裡 90後的很多做法想法和做法是不能理解的 比如 現在的女孩怎麼都不會做飯 化妝品衣服怎麼好好的就不要了 為什麼工資不高 確消費這麼高 三天兩頭的換物件 男孩打扮的比女孩還妖豔 把婚姻當兒戲 都不知道省錢 衣服怎麼都穿破的 女孩怎麼都恨不得只穿內衣出門 對他們來說很好吃的食物 怎麼現在的孩子 只吃幾口就要扔掉 為什麼現在的孩子整天只抱著手機 主要是60後吃的苦太多了 以前農村一年吃不了幾次肉 白麵饅頭都是好東西 衣服更是破破爛爛 而且還有的都是好幾手的 我父親說過 以前白饅頭我老奶奶都是鎖櫃子裡 冬天棉褲經常都爛的是棉花往外掉 有錢人家孩子掉在地上的麻花頭 撿起來吃 而且味道至今難忘 那時候太苦了 所以 當看到現在孩子 如此浪費 就非常難以理解 在這裡奉勸各位 雖然我的現在生活品質提高了 但是儘量還是要做到別浪費 別過度攀比 好好生活

  • 2 # 氣吞萬里如猴

    我是60後,單位裡有很多90後的博士碩士。我特別喜歡和他們一起侃大山,每次都能順暢交談,沒有任何思想觀念障礙!

  • 3 # 羊角三刀

    幾千年傳承下來的東西,現在也快被摒棄了!這麼說吧,以前過年和現在過年,感覺是不是不一樣了?現在的社會在快速發展,很多東西,現在的年輕人也不屑學習,不過這也不能說不好,畢竟一個社會的發展總會清除一些東西。

  • 4 # 河東瑣事

    雖然我不是60後,但是我這個80後有時候都覺得和90後有代溝,很多想法不一樣。且說現在的90後,基本上都是享受型的,受不了一點委屈,而且他們這一輩主要也都沒受過苦,所以難以感同身受。即便是我這樣的80後我也沒受過啥苦。每個年代給每個年代的人帶來的感受都不一樣,主要是生活條件大都好了,且好多都是獨苗。由他去吧,只要不走歪路就好,但是該講的道理還是要給他們講到。

  • 5 # 小武姐姐

    隨著時代的近千,90後的思想與時俱進,不同的年代思想都有變化。老人看不慣年輕人的做派,年輕人看不慣老人的思想。隨著時代的發展,老的傳統都將演變沒了

  • 6 # 路走多了人生就健康了

    我公司裡有五個90後,都是姑娘,有性格開朗的,也有內向的。和她們在一起工作,並沒有傳說中的有很大的代溝。我是標準的60後,接受的教育和90後有很大的不同,我們是長在紅旗下,吃著“憶苦”飯艱難成長的。她們是伴隨著中國經濟的騰飛、社會多元化成長起來的,思維活躍、又自我為中心,但更懂禮貌、遵守次序。在思想差距上,我覺得作為60後,因為年歲已高,思維固化,不大願意接受新的事物,學習新的知識;總是憑著自己的經驗來看待人物,所以才會和90後有著很大的思想差距。每個時代,都有著每個時代的特點,也深深地印記在每個時代的人身上,作為60後,需要跟上時代的進步,這樣才會縮小和90後的思想差距,並且你也會覺得自己並不老還年輕,還充滿著活力。

  • 7 # 鏡湖的十二月

    每個年代人之間都會有差距,只要試圖理解、不斷學習,互相體諒,才能感覺差距不那麼刺眼。再說憑什麼讓90後提前感知60後的心境?

  • 8 # 愛生活的芳姐ff

    其實年代不同思想差距還是很大的,畢竟從小生活的環境習慣也不一樣。60後的父輩們從小生活艱苦,窮,甚至於封建,造就了他們這代人的節儉,勤勞,態度保守。90後的生活條件已經很現代化,生活相比較優越了,在吃穿上也較細緻,看待問題的態度也比較隨性。這就是90後眼裡的代溝。舉例說明一下,我弟93年的,上學時趕時髦弄了毛寸,頭髮立在頭上那種,還有雞冠子頭,被我爸罵是異類丟人現眼,硬要他理個平頭...

  • 9 # 清秋S

    我們之前接受的傳統教育跟現在的90後00後確實今非昔比了。

    曾經說十年一代溝被三歲一代溝一歲一代溝給顛覆了。日新月異。

    教育看三代。十年樹木百年樹人。我們的上一代和上上代有傳統教育封建餘留農耕文化還有十年浩劫...

    而現在的孩子們,他們沒有我們的經歷,沒有受過苦難,而是感覺到90年代的下海潮,網際網路時代,以經濟建設為中心的改革浪潮,社會變化級別可以說是幾何上升。

    快餐式的生活,快節奏的演變,加上孩子們正是成長的上升階段,他們被繁華世界包裹著,無從有心思去沉澱,去思考,去回顧。也無形中跟大人又加劇了人與人之間社會與社會之間的溝壑。

    但我們也可以理解他們。

    他們是國家的棟樑,祖國充滿朝氣充滿活力的新生代。

    隨著他們閱歷的增長,碰壁的增多,社會大學的教導,他們終究會明白大人的煞費苦心。

    成長的代價是很大的。有的路我們不能幫他們走。

    點到為止吧。我們在旁邊看著他們。確實走歪了就必須及時撥亂反正。在原則範圍內還是少說多看。

    教育是立國之本。滴水穿石非一日之功。中國幾千年文化傳承。家庭教育社會教育都有待於我們共同努力。

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