我妹妹數學考了8分（五年級），怎麼辦？
第一、不要打擊她，而要鼓勵她。任何打擊她的行為都不會有好的收穫。而且只會使事情更糟糕。
第二、一起和她分析沒有考好的原因，是考試時生病了，還是知識沒有掌握，具體可以這樣做：再出一份四年級下冊的數學試卷，如果沒有考及格，再出一份四年級上冊的數學試卷，如果還沒有考及格，再出一份三年級下冊的數學試卷……這樣一定會找到她的數學從什麼地方沒有學會的，然後以此為切入點，進行補習。比如三年級上冊數學能考七八十分，而三年級下冊數學只能考三四十分，很顯然，三年級下冊數學沒有學好，可以讓她把三年級下冊數學從第一頁起，開始學習，不懂就教她，同時讓她做課後練習，一起批改，講解，鼓勵性地點評，既能培養她的自信心，還能激發她的求知慾，從而達到事半功倍的效果。
第三、及時督促孩子學習，鼓勵她多看書，多學習，要讓她知道書中不但有黃金屋，而且讀書會讓孩子有智慧，有毅志，有持之以恆的動力。
一定要相信付出一定會有收穫的！
陪伴孩子的學習也是快樂的！
我妹妹數學考了8分（五年級），怎麼辦？
第一、不要打擊她，而要鼓勵她。任何打擊她的行為都不會有好的收穫。而且只會使事情更糟糕。
第二、一起和她分析沒有考好的原因，是考試時生病了，還是知識沒有掌握，具體可以這樣做：再出一份四年級下冊的數學試卷，如果沒有考及格，再出一份四年級上冊的數學試卷，如果還沒有考及格，再出一份三年級下冊的數學試卷……這樣一定會找到她的數學從什麼地方沒有學會的，然後以此為切入點，進行補習。比如三年級上冊數學能考七八十分，而三年級下冊數學只能考三四十分，很顯然，三年級下冊數學沒有學好，可以讓她把三年級下冊數學從第一頁起，開始學習，不懂就教她，同時讓她做課後練習，一起批改，講解，鼓勵性地點評，既能培養她的自信心，還能激發她的求知慾，從而達到事半功倍的效果。
第三、及時督促孩子學習，鼓勵她多看書，多學習，要讓她知道書中不但有黃金屋，而且讀書會讓孩子有智慧，有毅志，有持之以恆的動力。
一定要相信付出一定會有收穫的！
陪伴孩子的學習也是快樂的！