回覆列表
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1 # 如水250532430
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2 # 雪野獨歌
這個問題我也曾遇到過。
考核標準不統一，問題出在老師上，不能怪學生。
標準不統一了，那學生大部分就是持觀望態度的，無所適從。
解決辦法只有從老師著手。
跟其他值周老師溝通一下，如果考核標準，以後能統一，那麼就協調統一起來；如果不能統一，那就在說好在課堂上明確各自的要求，並讓學生們知曉。
這樣標準明確在先，學生們就知道上誰的課，該怎麼辦了。
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3 # 心理支援菲菲
考核很科學，是不容易達到的。
但，考核應該公平，執行一致。
溝通，是必要的。
老師和老師溝通
或者學生代表去溝通。。
矛盾各方的有效溝通，
是和諧的前提
各方心情平和，心態平衡
一起做好校園的每一件事
去溝通，看看考核老師真的不公平？
還是這個過程中有誤會？
會好的
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4 # 如水250532430
學校總有統一的規定吧，為什麼要圍著值周老師的標準轉，如果沒有統一的標準就像學生考試沒有重點一樣，這個時候只能參考大綱要求來，因為不管是誰都不應該拖綱，這個綱就是學校總的要求
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5 # 雪野獨歌
這個問題我也曾遇到過。
考核標準不統一，問題出在老師上，不能怪學生。
標準不統一了，那學生大部分就是持觀望態度的，無所適從。
解決辦法只有從老師著手。
跟其他值周老師溝通一下，如果考核標準，以後能統一，那麼就協調統一起來；如果不能統一，那就在說好在課堂上明確各自的要求，並讓學生們知曉。
這樣標準明確在先，學生們就知道上誰的課，該怎麼辦了。
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6 # 心理支援菲菲
考核很科學，是不容易達到的。
但，考核應該公平，執行一致。
溝通，是必要的。
老師和老師溝通
或者學生代表去溝通。。
矛盾各方的有效溝通，
是和諧的前提
各方心情平和，心態平衡
一起做好校園的每一件事
去溝通，看看考核老師真的不公平？
還是這個過程中有誤會？
會好的
學校總有統一的規定吧，為什麼要圍著值周老師的標準轉，如果沒有統一的標準就像學生考試沒有重點一樣，這個時候只能參考大綱要求來，因為不管是誰都不應該拖綱，這個綱就是學校總的要求