我上初二了，英語的基礎知識和閱讀寫作能力都相對較差。不過在好好聽課輔導了一個學期，期末考試英語提高了有25分。我媽媽打算讓我暑假繼續在好好聽課輔導呢。

不管是哪個階段的孩子，因為目前應試教育中對口語並不太重視，針對考試來講，主要是要考慮單詞的記憶

所以一定要好好記單詞，一遍不行，十遍，十遍不行100遍，多記單詞，孩子的詞彙量大了，讀寫能力肯定就能上來了

英語差，千萬別讓孩子死記硬背單詞，會越來越反感，任何一種語言都是先從開口說到認識、拼寫，我們母語也一樣。

應試教育的英語教學模式恰恰相反，還不會說就先學認、寫，能學好的機率有多少呢？

我家小鬼2歲半開始學英語，更多的是讓他說，年齡小，敢說，也學得快，並且沒有英語、拼音混亂現象。

現在5年級，英語這門課程我幾乎不管，除非演講、考劍橋我會關注，單詞也是靠自然拼讀法記住，很輕鬆。

所以不要著急讓他成績一下提高，先讓他學會開口說，像學漢字一樣先說後認識，順序不要錯，否則孩子學起來很累。