培養時間意識，可以採用獎勵的方法。孩子如果在限定分鐘內完成作業，就給予獎勵。如果一項作業定時間40分鐘，孩子在限定時間完成就給予卡通貼畫獎勵。以後類似的作業就限定時間35、33分鐘，漸漸地減少時間，看看最短的時間在哪裡。訓練一段時間後就會發現：孩子已經有很多卡通貼紙。孩子就會收穫滿滿的成就感，同時也改掉了做作業拖拖拉拉的習慣。父母另外還要做的就是和孩子一起制定作息時間表，有了作息時間表的監督，孩子的好習慣就可以慢慢地養成。

個人認為可以找一下孩子寫字拖拉的原因，看他到底是不會寫導致寫的慢還是會寫但不願意寫，孩子剛上一年級，從幼兒園到小學學習勢必會有一段過渡期，幼兒園的一天生活是以遊戲為主，到了小學，一日重心開始轉移到學習，孩子不適應這種生活，也許這是他拖拉寫字的原因，一般加以正確處理就可以，比如家長可以陪伴孩子一起完成作業，（前提是孩子學習，家長也學習而不是孩子學習，你在旁邊玩手機)這樣孩子可以更樂於去學習

如果孩子只是因為不熟悉寫字導致作業拖拉，那麼可以稍微加強一下學習，但是依舊是要以適量學習來進行，畢竟孩子還是處於由幼兒園到小學的過渡階段，家長不必要過於強求。