家有一年級新生。

一天晚上，老師佈置十以內加減打卡練習。三分鐘後，班級群裡第一個打卡影片來了，不用說，肯定是那個一分鐘搞定60題那娃。緊接著是59題的娃，然後半小時之後，一分鐘17題的出現了。

群裡不淡定了，開始羨慕速度快的娃家長有一個別人家的孩子。其他家長各種吐槽自己的孩子如何慢，如何一計時嘴巴抖！家長孩子如何焦慮。

莫名地心疼孩子們幾秒鐘。

輔導孩子作業，自己先做一遍，找出作業的難點在哪裡？然後有針對性地去練習，最後再來增加重複練習的次數。

一百道題，家長喘著粗氣也才七八十題，憑啥要求掰著手指頭的娃做六十題？！

你自己試試看一項新技能，能否一上手就能又美又快，如果你都做不到，憑啥要求娃剛上學就能寫字又快又好看？！

拍腦袋埋怨之前，先把理所當然的期望值降一降。別人的孩子一分鐘六十題，那是別人練習了至少三個月，你連三個星期都沒堅持到就企圖又快又準，你的孩子能不嘴巴抖嗎？能不焦慮嗎？

所以，你應該：1調整心態，目前孩子的表現是正常的，不要焦慮；2規範孩子堅持每天寫兩行，每天寫，不間斷。

就醬紫。