因為你在小學就沒有養成好的學習習慣、學習知識不是簡單的背誦、而是要理解和消化吸收。學霸們除了高效率的學習方法、還有勤思考總結分析

學霸還是學渣，看領域的。如果是手遊，可能雙方的身份就相反了，“死笨，豬一樣的隊友！”。雙眼閃光的興趣+不眠不休的練習，打通這任督二脈，就可以觸類旁通，學霸就出現了（這裡不討論天才）。想想張無忌，先學習了九陽神功、然後在“乾坤一袋”中打通二脈，後面學什麼都快。

這個分兩方面來看吧，一方面的確有的人悟性特別高，當你跟他說某一個領域的一個陌生知識，他能夠迅速接收和反應過來。

但其實這些高悟性的背後更多的還是整個知識體系思維方式的練習和建立。我們是可以一種系統的思維方式去看待世界上發生的很多事情。在經歷很多事情的時候，是不是能夠從思維方面去抽象出它的本質，透過這種鍛鍊，那麼在遇到新事物的時候，你就可以運用你的方法論去看待解決這些問題。

讓我們經常提到的一點就是方法論，因為在工作中你也要不斷接受各種新的行業知識，需要解決各種沒有遇到過的問題，這個時候靠的其實就是方法論，讓方法論指導你的行動。