其實我覺得幼小銜接這個問題

要看父母有沒有這個精力，願意陪孩子付出這份精力！

觀察孩子的專注力 從而加以引導。

比如陪孩子玩漢語拼音遊戲，讓孩子在玩中加深對拼音的認識

拼讀拼音要掌握輕而快的技巧。還要勤多，不下功夫達不到目的哦。模仿反應，給與積極的獎勵，相信孩子可以多好的。

幼小銜接的孩子，因為年齡小，常規的由老師或家長帶讀帶拼孩子會煩，不感興趣。

我的做法是讓每個孩子都準備一套聲母和韻母卡片，可以和小夥伴一起，或者與父母一起做互動遊戲，比如我拿聲母m、b、P，孩子拿單韻母a丶U、i放在桌上，我們隨意拿，我拼一次，對方拼一次，比賽看誰拼得又快又對。

以這樣的方式去訓練其它的聲母與韻母相拼，家長或者老師要注意不能相拼們聲母與韻母要提前挑出來，以免誤導孩子，比如iU不和b、t、g、K、h、r、P、zh、ch、sh、z、c、s、y、W相拼，U不和j、q、X、y相拼，還有一些不相拼的，我不一一列舉。

總之，拼音是孩子學習的一個難點，也是一個教學重點，對於年齡小的孩子多采取寓教於樂的方式，孩子收穫更多。