善良和邪惡,對每個人而言,標準不同。有些人是善良的繼承者,有些人是邪惡的傳承人。一世世,永生不息。從古至今,多少美好的詩詞文章讚揚善良人,宣傳善行善果,教育每個人。然而不是每個人都去說善言,做善行,總有些人總是不以此作為,偏向邪惡靠近。
提問中所問及之事我個人以為沒有遺傳關係。人之初,性本善,性相近,習相遠。就是如此之說。後天的大環境造就一個人的行為標準,成就一個人的作為。有的父母本來便是邪惡之人,他們會教育孩子如何強硬不受欺負,如何為達目的不擇手段;而有的父母本是善良之輩,教育後代行善不為惡,但有部分孩子一旦接觸到了社會的不良風氣,邪惡的念頭會在心中慢慢滋長;而有的父母是太過善良總被人欺負,他的子女要不然就是一生被欺之主,亦或是從小萌生了仇視社會的邪惡念頭。總之善良和邪惡都種植在每個人的心中,只是一念之間的取向而已。好人學壞只需瞬間,如堤潰爛;壞人學好則要三年,如水滴石穿。所以社會的大環境和教育對每個人的影響很重要,我們每個成年人的行事作風應該起到一些表率作用,為社會的和諧添磚加瓦。
善良和邪惡,對每個人而言,標準不同。有些人是善良的繼承者,有些人是邪惡的傳承人。一世世,永生不息。從古至今,多少美好的詩詞文章讚揚善良人,宣傳善行善果,教育每個人。然而不是每個人都去說善言,做善行,總有些人總是不以此作為,偏向邪惡靠近。
提問中所問及之事我個人以為沒有遺傳關係。人之初,性本善,性相近,習相遠。就是如此之說。後天的大環境造就一個人的行為標準,成就一個人的作為。有的父母本來便是邪惡之人,他們會教育孩子如何強硬不受欺負,如何為達目的不擇手段;而有的父母本是善良之輩,教育後代行善不為惡,但有部分孩子一旦接觸到了社會的不良風氣,邪惡的念頭會在心中慢慢滋長;而有的父母是太過善良總被人欺負,他的子女要不然就是一生被欺之主,亦或是從小萌生了仇視社會的邪惡念頭。總之善良和邪惡都種植在每個人的心中,只是一念之間的取向而已。好人學壞只需瞬間,如堤潰爛;壞人學好則要三年,如水滴石穿。所以社會的大環境和教育對每個人的影響很重要,我們每個成年人的行事作風應該起到一些表率作用,為社會的和諧添磚加瓦。