現在一些高學歷的同學寫出來的一些東西或者描述一些風景人物以及對一些實物的看法,並沒有一些學歷低的同學有自己的獨特之處,反而很大眾化。
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1 # IT極客老兵
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2 # 松不二
一個人的文學功底和其學歷高低沒有直接關係,也沒有線性關係,看過很多高學歷的人,但是真的有那麼一些人,寫東西用詞不當,描述的也沒有條理,口才也不是很好,個人觀點、視角很狹隘,只看點不看面,所講的道理不被大眾認可,相反,卻有那麼些人渴望知識,博覽群書,知識面廣闊,對文字有很深的理解和領悟能力,駕馭文字,條理清晰,邏輯分明,雖然沒有高學歷,但是生活的閱歷,敏銳的洞察力,對藝術與美的鑑賞,對文字的熱愛和敏感性,能積累更多文學功底,個人觀點,粗知拙略,不喜勿噴。
並沒有直接關係,也不是線性關係。
就我周圍的同事來說,大部分是計算機相關專業的本科畢業生,但是普遍文學水平不高,寫工作報告或其他書面東西的時候文筆不太流暢,看得出語文是體育老師教的。
然而,歷史上很多有名人士,即便不是文學專業畢業的,相關的文學功底都很深,比如:
著名地質學家、教育家李四光;
著名氣象地理學家、教育家竺可楨;
著名橋樑工程學家、教育家茅以升;
著名數學家、教育家華羅庚;
著名科學家錢學森;
人和人不同,這個問題還是要因人而異。