我認為傳播正能量不只是在課堂上，也可以是在生活中，其實正能量無時不在，就看做為一名教師是如何引導他的學生。

感謝邀請。教師是國家重要教育資源，擔負傳道受業解惑重要使命。優秀教師，擔責更重。首先，我們要對“正能量”有一個認知，什麼是正能量？就個體而言，正能量是指一種健康樂觀積極向上的動力和情感，是一種迎向Sunny篤定生長的力量。“正能量”被我們廣泛提及，我們倡導“正能量” ，現在， 它已經成為我們認定積極社會價值的一個判斷標準了，那麼，它的核心是應該是國家制定和倡導的”社會主義核心價值觀”。社會主義核心價值觀，從國家層面為我們全面立體的描繪出國家社會公民的最基本最重要的價值標準。作為一個優秀教師，他（她）心裡要有國家，有社會，有道德良知，有真善美。這是優秀教師必備的“軟體”，這個“軟體”有先天部分，更有也更需要後天修養。所謂“立德樹人”，“立德”是排在前面的。德以立，道弘遠。教師首先要是一個正能量個體，為人師表，行為世範，傳道受業解惑過程中才能給學生以正能量的影響和引導。教師本人是一個發光體，才能更多的給學生以光明感召，從而也成為一個發光體。