我老公是數理化學霸，高中時候是數理化奧賽選手。我兒子今年4歲多，展現出一點點玩的天賦，比如空間感很好，兩歲可以獨立看圖紙拼5-9歲級別的樂高，現在自學搭建機器人並用圖形程式設計，做數獨溜溜的，我很崇拜我兒子，因為我至今都不太會看圖紙，數獨我不太能做，所以兒子興高采烈教我，（有時家裡要拼裝個架子，都是我四歲多的兒子來裝，他非常有成就感。）但是我老公出馬了。

從此，樂高不能自由拼了，要找出最有條理的方法，一板一眼。

每個機器人搭建好，爸爸就來檢查每個細節，並拖著兒子一起鑽研程式設計最佳效果。

數獨遊戲，開始教推理假設法的步驟。

平時搭個積木，順便給兒子講力的分解。

拿到蘇打，隨手給兒子演示化學實驗。

孩子兩歲時他就拆家電和兒子一起研究電流。

他告訴我生活處處有數學思維，可惜我沒有。

有好處吧，幼兒園老師說我家孩子心靈手巧，知識面非常廣，而且喜歡鑽研。

壞處很明顯，和爸爸在一起智商被碾壓，沒有和我在一起的快樂成就。

孩子自己說：“別人說我聰明，但我爸更聰明，他什麼都懂。”