加以鼓勵。比如告訴他，寫的快了，質量也好，就獎勵一朵小紅花，積攢夠一定數量，就可以兌換一個禮物，久而久之孩子就養成習慣了。

孩子寫字慢，看的時間長，如果排除對字本身不熟悉、不認識的情況，我覺得可能還有以下原因，可以對照分析：

一是視覺分辨能力弱，對於構成漢子的筆畫不能準確分辨出來，比如“我”和“找”，“白”和 “日”這類筆畫比較相近的字，孩子需要較長時間來確定看到的是哪個字，看的時間就會相應較長。

推薦一個強化分辨能力的遊戲：找不同，可以找兩幅相近的畫，和孩子一起找不同處。另外，生活中也可以引導孩子觀察某一事物的變化，比如樹木、房子等。

除了本身視覺分辨能力的不足，也要去關注孩子是否有主觀上的拖拉。有的孩子會因為作業很多，就算做完了家長也會另外加作業，為了逃避，就索性慢慢來。

對於這種情況，我們要給孩子適當的休息，或者和他自己喜歡的事情結合起來，比如和孩子約定好，半小時完成的作業，如果他能提前保質保量完成，比如20分鐘完成，剩下的10分鐘時間可以給他看電視或者搭積木等等，以此來調動孩子積極性。