秩序敏感期一般發生在孩子3-4歲階段,這個階段的孩子非常固執和執拗。
我記得小兒子在3歲時,家裡常常是狂風暴雨狀態。有時候僅僅是因為開門關門,他一定要自己來開或關,要是誰不小心搶先,他必定是一陣咆哮哭鬧,孩子爸爸無法理解他情緒激動的原因,覺得他在無理取鬧。
孩子執拗的行為在家裡、幼兒園時有發生,成為老師和父母最苦惱的一個敏感期。雖然秩序敏感期讓人倍感無奈,甚至束手無策,但對於孩子的這一生命現象,我們必須給予尊重。
孫瑞雪《捕捉兒童敏感期》裡指出孩子的秩序敏感期呈現螺旋式上升的三個階段:
第一個階段,孩子會為了秩序的破壞而哭鬧,在秩序恢復後會安靜下來;
第二個階段,孩子會為了維護秩序而說“不”;
第三個階段,孩子會為了維護秩序變得執拗,甚至要求一切重新來過。
秩序感是孩子在為自己建立一個精確且有秩序的環境的過程。如果被父母打破,孩子會感到痛苦不已,這也是孩子哭鬧和執拗的原因所在。
在這個階段,建議父母放慢速度,注意觀察和傾聽孩子,對於已經發生的情況,陪伴並允許孩子發洩自己的情緒,對孩子的執拗和頑固多一份理解和包容。
秩序敏感期一般發生在孩子3-4歲階段,這個階段的孩子非常固執和執拗。
我記得小兒子在3歲時,家裡常常是狂風暴雨狀態。有時候僅僅是因為開門關門,他一定要自己來開或關,要是誰不小心搶先,他必定是一陣咆哮哭鬧,孩子爸爸無法理解他情緒激動的原因,覺得他在無理取鬧。
孩子執拗的行為在家裡、幼兒園時有發生,成為老師和父母最苦惱的一個敏感期。雖然秩序敏感期讓人倍感無奈,甚至束手無策,但對於孩子的這一生命現象,我們必須給予尊重。
孫瑞雪《捕捉兒童敏感期》裡指出孩子的秩序敏感期呈現螺旋式上升的三個階段:
第一個階段,孩子會為了秩序的破壞而哭鬧,在秩序恢復後會安靜下來;
第二個階段,孩子會為了維護秩序而說“不”;
第三個階段,孩子會為了維護秩序變得執拗,甚至要求一切重新來過。
秩序感是孩子在為自己建立一個精確且有秩序的環境的過程。如果被父母打破,孩子會感到痛苦不已,這也是孩子哭鬧和執拗的原因所在。
在這個階段,建議父母放慢速度,注意觀察和傾聽孩子,對於已經發生的情況,陪伴並允許孩子發洩自己的情緒,對孩子的執拗和頑固多一份理解和包容。