你好,我個人認為這個要看孩子調皮的程度是怎麼樣的。
1.孩子很皮,每天在家裡都是翻箱倒櫃,沒有一刻能安靜下來,即便有那說明他又在悄悄作妖了。
這種調皮我認為父母沒有必要大驚小怪,因此也不需要對孩子進行太多管教,家長要做的事情就是收好那些存在安全隱患的物件就可以。
原因是這種行為是孩子自我探索的行為,他們透過這種行為來了解和感知這個世界。這種行為如果被經常訓斥或者阻止的話容易導致孩子以後出現膽小的問題。
2.孩子非常皮,在家裡稍微不順心就打人,在外面跟小朋友玩的時候也這樣,家長經常需要看著孩子,生怕他又動手打別的小朋友。
打人首先是一種不好的行為,會給別人身心上都帶來痛苦,與此同時如果孩子長期這樣的話別的小朋友會主動隔離他的,這個對孩子自身來說也是一種傷害。
因此,家長必須要對孩子進行正確的引導。除了用話語引導以外可以透過繪本,或者一些影片,還可以用在實際生活中用他自己經歷過的事情來告訴他打人會帶來什麼嚴重的後果。一次引導肯定不行,需要家長期耐心引導。
你好,我個人認為這個要看孩子調皮的程度是怎麼樣的。
1.孩子很皮,每天在家裡都是翻箱倒櫃,沒有一刻能安靜下來,即便有那說明他又在悄悄作妖了。
這種調皮我認為父母沒有必要大驚小怪,因此也不需要對孩子進行太多管教,家長要做的事情就是收好那些存在安全隱患的物件就可以。
原因是這種行為是孩子自我探索的行為,他們透過這種行為來了解和感知這個世界。這種行為如果被經常訓斥或者阻止的話容易導致孩子以後出現膽小的問題。
2.孩子非常皮,在家裡稍微不順心就打人,在外面跟小朋友玩的時候也這樣,家長經常需要看著孩子,生怕他又動手打別的小朋友。
打人首先是一種不好的行為,會給別人身心上都帶來痛苦,與此同時如果孩子長期這樣的話別的小朋友會主動隔離他的,這個對孩子自身來說也是一種傷害。
因此,家長必須要對孩子進行正確的引導。除了用話語引導以外可以透過繪本,或者一些影片,還可以用在實際生活中用他自己經歷過的事情來告訴他打人會帶來什麼嚴重的後果。一次引導肯定不行,需要家長期耐心引導。