六一兒童節快到了,怎樣讓孩子們過上一個有意義而快樂的節日呢?作為一個教師發表一下個人觀點(提綱)。
一、以前怎麼舉辦活動?大多數學校都是:學校集中舉辦綜合性文藝節目。即提前選題材排練,六一那天,每班表演一個節目。這樣舉辦優點是精彩紛呈,唱歌、跳舞、朗誦、相聲、吹拉彈唱樣樣有;缺點是少數人參與,大多數學生成了觀眾。
二、設立節日的意義。既然專門設立這樣的節日,其目的是讓孩子們這一天格外的快樂幸福,就好像過年一樣無憂無慮,高高興興。以後一想起來就興奮,讓這一天能成為記憶。
三、應該怎樣舉行(或孩子們怎麼度過節日)?
(一)、學校活動(上午)。1.分班級舉辦,人人參與。也要提前做些準備,以小型活動為主,唱歌跳舞講故事,朗誦詩歌、成語接龍,表演才藝,分享家庭中喜與樂。2.可以做一些遊戲活動。3.少先隊員入隊宣誓暨六一活動慶祝大會。
(二)、家庭親子活動(下午)。1.至少留下一個家長,帶孩子逛逛公園,玩玩遊樂場,觀看景點等。2.看孩子有什麼樣正當的要求,買學習上書,玩具,樂器,以及生活用品。
六一兒童節快到了,怎樣讓孩子們過上一個有意義而快樂的節日呢?作為一個教師發表一下個人觀點(提綱)。
一、以前怎麼舉辦活動?大多數學校都是:學校集中舉辦綜合性文藝節目。即提前選題材排練,六一那天,每班表演一個節目。這樣舉辦優點是精彩紛呈,唱歌、跳舞、朗誦、相聲、吹拉彈唱樣樣有;缺點是少數人參與,大多數學生成了觀眾。
二、設立節日的意義。既然專門設立這樣的節日,其目的是讓孩子們這一天格外的快樂幸福,就好像過年一樣無憂無慮,高高興興。以後一想起來就興奮,讓這一天能成為記憶。
三、應該怎樣舉行(或孩子們怎麼度過節日)?
(一)、學校活動(上午)。1.分班級舉辦,人人參與。也要提前做些準備,以小型活動為主,唱歌跳舞講故事,朗誦詩歌、成語接龍,表演才藝,分享家庭中喜與樂。2.可以做一些遊戲活動。3.少先隊員入隊宣誓暨六一活動慶祝大會。
(二)、家庭親子活動(下午)。1.至少留下一個家長,帶孩子逛逛公園,玩玩遊樂場,觀看景點等。2.看孩子有什麼樣正當的要求,買學習上書,玩具,樂器,以及生活用品。