①講清楚事情：（目的主要是讓其餘家長認識到這件事情，確實是鬧事的家長不對）

②安撫鬧事者情緒：（顧客可以沒素質，我們不可以沒有，原則不變，因為開機構成本在這兒，但是為了安撫情緒我們也要做個表態，私下裡我們可以贈送其他科目的課或者實補償償，比如書包等，一定要傳達一個感覺，就是不是你鬧我才給你禮品，而是體量你也誠心來報班才做一點安慰)

最後總結經驗，完善制度，避免今後再次出現這種情況

父母是孩子學習的榜樣，家長的行為直接影響著孩子有什麼樣的家長就有什麼樣的孩子，可以說孩子就是父母的翻版，從小要培養孩子有舍的心，也就是分享，分享會帶來快樂，俗話說，捨得，捨得，甘心樂意的舍了，得到是多方面的快樂。

人生就是一個大舞臺，什麼角色的人都有，所以才會稱為豐富多彩的人生，培訓是讓人更完美，更優秀，來造福社會，造福家庭，他願意多要，往好的方面想，他願意把您的好資訊分發給其它的人，就甘心送給他。也許會給你們帶來意想不到的驚喜。

如果家長的要求是無理的，也就是沒有任何依據的，那麼教育機構應該堅持原則不能妥協，並不是他是消費者機構就要各種遷就