我是老師，也是班主任。

首先，老師被罵，主責在老師。1.在平時教學和教育過程中，該老師沒能建立起自己的威信。也有可能學生根本不認識校長，這種很直接的批評很容易激起學生的逆反心理。2.和學生交流是要分場合與內容的，什麼樣的學生用什麼方法，不能一概而論。3.中學生正處在青春期，好勇鬥狠，有效的引導好過不分場合的謾罵，很明顯該校長沒有詳細瞭解學生的家庭情況，學生心理的波動，一切都沒有就妄加批評是教育的大忌！4.該校長明顯把對老師的那一套用來對付學生，吃癟很正常。

其次，說到輸贏，我認為，老師和學生誰都沒有勝利。在大環境的影響下，老師很難做，批評輕了沒效果，重了學生要反彈，度很難把握。即使這樣，一些有良心有良知的同仁仍奮鬥在教育第一線默默付出。

最後，我覺得中國教育成熟的標誌應該是985，211的畢業生像考公務員一樣考教師資格證！

贏家沒有贏家，要是有贏家，就是主管部門，他們保住了頭上的烏紗帽！連錄影片併發到網上的那個好事者都沒有贏，因為他們失去了一個負責的老師。輸家最大的是中國教育的未來。我有時真的佩服我們的教育主管部門～！