我願意將孩子送到可以體罰的班。因為“沒有懲誡就沒有教育”，老師體罰學生也是為提高學生學習、培養學生的優秀人格而體罰。何況大部分老師是愛學生的，就算可以體罰也不會過分對待犯錯誤的學生，我們不能因為個別教師的失職而抹黑整個教師隊伍。只有給教師放權，讓教師敢於管教，學生才能有更好的發展。

體罰學生有理由就行，我覺得好孩子任何老師都不會體罰的，如果孩子學習不認真，聽課坐不住，書寫潦草，老師就應該狠狠的收拾。

作為成人要理性認識體罰。任何一個老師不會無緣無故去體罰一個學生，而是針對孩子所犯的錯誤給予的相應的懲罰，使孩子深刻明白犯錯誤是要付出代價和承擔責任的，培養孩子的擔當意識。

至於孩子選擇哪個班？我覺得應該根據孩子的實際情況決定。如果孩子性格粗獷，比較調皮頑劣，建議選擇可以體罰的班；如果孩子性格內向，甚至自卑，心理素質較弱，可以考慮不能體罰的班級。

體罰只是一種手段，切忌簡單粗暴，傷害孩子自尊。無論哪種教育手段，最根本的是要走進學生內心深處，使學生從心底認識到自己的錯誤，自願接受懲罰，才能達到教育實效，使學生在原有的基礎上不斷進步。