和聲音有關的工作就是老師講課的聲音了。老師透過聲音傳遞知識和愛給我們,我們的是在老師聲音的一字字,一句句語言表達和心靈感應中成長起來的。無管現在任何崗位學習,工作的人們都是老師的淳淳教導成長的。
小時“困難”時期,國家為了照顧孩子們的生活,老師每天下課分發給每個同學一酒盅“黃豆”,老師總是把自己的那一份發給身體弱的同學,時間長了,老師說:我身體不好,講課聲音小點,大家要安靜,認真聽課。教室真的很靜,很靜的(掉一顆針都聽得到)。但是後來老師還是“暈倒”了。只是一輩子難忘的是老師俏俏的沙啞的聲音~好聽極了,世界上最好聽的聲音。
後來中學,大學,社會我聽到過天南海北,國內國外聲音太多了。
我最喜歡的,感到最美好還是老師講課的聲音。
是他(她)們的聲音在孩子“腦海“構畫出美好的未來圖畫。
孩子們如果是祖國的未來。
老師就是孩子們的靈魂工程師!
向天下所有的老師致敬!!
你告訴我什麼跟你的聲音無關,生活裡你喜歡一個聲音美妙的人跟你說話,還是願意聽一個字音不清,嗓音尖澀的人跟你說話?
和聲音有關的工作就是老師講課的聲音了。老師透過聲音傳遞知識和愛給我們,我們的是在老師聲音的一字字,一句句語言表達和心靈感應中成長起來的。無管現在任何崗位學習,工作的人們都是老師的淳淳教導成長的。
小時“困難”時期,國家為了照顧孩子們的生活,老師每天下課分發給每個同學一酒盅“黃豆”,老師總是把自己的那一份發給身體弱的同學,時間長了,老師說:我身體不好,講課聲音小點,大家要安靜,認真聽課。教室真的很靜,很靜的(掉一顆針都聽得到)。但是後來老師還是“暈倒”了。只是一輩子難忘的是老師俏俏的沙啞的聲音~好聽極了,世界上最好聽的聲音。
後來中學,大學,社會我聽到過天南海北,國內國外聲音太多了。
我最喜歡的,感到最美好還是老師講課的聲音。
是他(她)們的聲音在孩子“腦海“構畫出美好的未來圖畫。
孩子們如果是祖國的未來。
老師就是孩子們的靈魂工程師!
向天下所有的老師致敬!!