個人不推薦使用早教機。早教機和手機、電視的區別並不大，只不過是打著早教的旗號，偶爾，大人陪著玩一玩還是可以的，如果用早教機來打發孩子，其實和用手機哄孩子差不多。

早教機看起來，裡面內容很豐富，有兒歌、故事、國學、繪畫等等內容，孩子又喜歡，大人也省心，簡直是皆大歡喜。但是，孩子的智力發育， 是需要感官刺激的，最好的感官刺激，自然是實物刺激，比如畫畫，給孩子感受不同的紙和筆，對孩子的大腦都是刺激，都是在幫助大腦發育，但是早教機並沒有這一功能，他只是透過畫面來吸引孩子，對孩子的智力發育，沒什麼好處。

我不知道你家孩子多大，但不管什麼年齡的孩子，他們都喜歡出門戶外活動，如果你覺得孩子在家待著總是鬧騰，那就帶她出去玩，讓她在大自然裡看一看，玩一玩，她自然就不再哭鬧了。孩子小的時候，也是幫她養成閱讀習慣的好時機，抱著孩子，給她講個故事，她一定很喜歡，還能開發孩子的語言能力。

試試牛聽聽小水牛吧，寶寶太鬧可以使用它的燻教功能，讓孩子定時定期主動學習，聽力教育也能避免影響視力健康。最主要的是這個早教機小巧好拿，減輕攜帶負擔，而且防水。

孩子還小，對新奇的事物都是充滿興趣的，尤其是對音樂的感知能力。最近酷狗音樂有出的一款酷小狗音樂啟蒙早教機還是蠻有特色的，有酷狗音樂的正版曲庫在背後做支援，孩子可以聽到很多不同的音樂，注意力自然而然就被吸引了，我家的淘氣包也在用，尤其是酷小狗的分場景音樂歌單選擇功能，不能太贊~

這件事，兩孩爸媽來說說我們的看法。

題主提這個問題，實際上是希望有一個“機器”來替自己哄孩子，早教機對孩子的早期教育是否有益暫且不論，這麼做，直接的負面後果，就是孩子會慢慢著迷於各種各樣的“機器”，而變得不那麼喜歡與“真實的人”交流，甚至會形成對此類機器的依賴。

孩子每天使用早教機只是個開始。

很多家庭讓電視來“哄”孩子，然後孩子著迷於電視，然後大人又會開始煩惱：我孩子太愛看電視怎麼辦？

有的家庭用手機來“哄”，只要孩子玩著手機，不哭不鬧就好，然後又會很快發現：孩子迷上了手機，沒有手機就哭鬧，於是大人又開始煩惱：我孩子太愛玩手機怎麼辦？

要避免孩子過於著迷這些“機器”，唯一的辦法，就是在孩子很小的時候，不用這些東西來哄孩子。否則，大人得了一時的輕鬆，日後卻會收穫無窮無盡的煩惱。

玩玩具，尤其是動手搭建的玩具、需要拼插的玩具，既可以鍛鍊孩子的思維能力，又可以鍛鍊孩子的動手能力，一個一兩歲的孩子，遇到喜歡的玩具，就能自己玩上好一會兒，這時候，大人就可以坐在旁邊，一邊陪伴，一邊休息，讓自己獲得片刻喘息。（當然，給孩子玩的玩具，一定要適合他的年齡，避免孩子誤吞玩具零件或者受傷。）

讓孩子喜歡上閱讀，也是既能讓大人休息，又有利於培養孩子愛上閱讀的好辦法。我們的經驗是，一歲以內的孩子，給他大卡、紙板書或者布書，孩子就能自己安靜地看上一會兒，如果孩子習慣了閱讀，那麼隨著年齡增長，他能自己看書的時間會越來越長。

總之，我們認為，讓早教機來幫助哄孩子，不是好辦法，當然，用手機、電視哄孩子，也都不是好辦法。大人不能圖自己一時之快，為孩子的發展埋下隱患。

要根據孩子的興趣來慢慢引導，我給孩子買了一款需要動腦筋可以激發孩子興趣的玩具，索尼koov是款程式設計教育機器人，益智型的，能夠拼搭出來不同形狀的機器人，而且在程式設計的控制下，還能夠發光和運動。