幼兒教師的面試，理論上不叫才藝展示，就叫面試，也有叫做專業測試。而面試通常都是“五項技能”的結合。如果面試的時候是叫才藝展示，我只能說，你面試的地方多半是幼教機構，而非正規的幼兒園。
這裡講講公辦幼兒招考的面試（純乾貨），通常不會是純粹的結構化面試。而是突出幼兒五項技能的展示性面試。通常有以下幾種內容：一是用鋼琴彈奏或彈唱一首兒歌，檢驗你的專項能力；二是聽音樂自編一個舞蹈，現場展示，考察你的舞蹈基本功；三是給你一個兒童故事範本，用自己的方式予以展示，瞭解你的是否能用故事作為切入點引導兒童接受知識點；四是針對不大、中或小班，進行一次試教試講，在這個過程中，會為你提供部分輔助教具，也可自行攜帶，以此考察你的綜合能力。
某些公辦幼兒園筆試完了就面試，而有些幼兒園則在面試前會增加一項“專業測試”，不過萬變不離其中，主要內容都是如上所述。
3-5分鐘，差不多就是一首歌多一點，給你的建議是，用言簡意賅的語言表達你的授課物件和你的主題，穿插著音樂自編一個有知識點的故事類舞蹈。這樣既能充分展示你的綜合能力，也能體現你對幼兒教育的理解。
幼兒教師的面試，理論上不叫才藝展示，就叫面試，也有叫做專業測試。而面試通常都是“五項技能”的結合。如果面試的時候是叫才藝展示，我只能說，你面試的地方多半是幼教機構，而非正規的幼兒園。
這裡講講公辦幼兒招考的面試（純乾貨），通常不會是純粹的結構化面試。而是突出幼兒五項技能的展示性面試。通常有以下幾種內容：一是用鋼琴彈奏或彈唱一首兒歌，檢驗你的專項能力；二是聽音樂自編一個舞蹈，現場展示，考察你的舞蹈基本功；三是給你一個兒童故事範本，用自己的方式予以展示，瞭解你的是否能用故事作為切入點引導兒童接受知識點；四是針對不大、中或小班，進行一次試教試講，在這個過程中，會為你提供部分輔助教具，也可自行攜帶，以此考察你的綜合能力。
某些公辦幼兒園筆試完了就面試，而有些幼兒園則在面試前會增加一項“專業測試”，不過萬變不離其中，主要內容都是如上所述。
3-5分鐘，差不多就是一首歌多一點，給你的建議是，用言簡意賅的語言表達你的授課物件和你的主題，穿插著音樂自編一個有知識點的故事類舞蹈。這樣既能充分展示你的綜合能力，也能體現你對幼兒教育的理解。