光坐在孩子旁邊陪著，其實意義不是很多，最主要的還是多跟孩子溝通:

1.不要一上來就急於讓孩子去做作業，可以先問問孩子今天老師都講了哪些內容，這樣不僅可以鞏固、加深孩子當天所學的知識，還可以培養孩子的總結能力。問完這些，還可以再問問孩子今天遇到哪些開心的事，及時瞭解孩子的內心世界。

2.多跟孩子的班主任和代課老師溝通，瞭解孩子當天在學校的表現，好的地方要對孩子進行表揚和鼓勵，不好的地方找出原因並督促孩子加以改正，做到及時發現問題及時解決。

3.孩子做完作業後，幫孩子檢查一遍，發現錯的詢問一下孩子為什麼這樣做依據是什麼。如果自己輔導不了孩子，家裡條件允許，可以請一個專業的輔導老師每個月拿出一兩個小時重點輔導一下孩子的不足之處。比如，孩子代數不好就專門輔導代數。

4.孩子寫作業時，不要乾坐著，更不要在旁邊玩手機，這樣無形中會對孩子產生壓力，讓孩子感覺你就是來監視他的。你可以找一本書看看，給孩子樹立一個好的榜樣，後期孩子很有可能會因為你的舉動而愛上閱讀。