不是說幼兒園開始學英語，到中學後英語是不是特別好？

而是說，年紀越小，因為思維方式，還沒有固化，所以學習的話，更容易，

小孩子年幼的時候學語言是與生俱來的天賦，只要有合適的語言環境，哪怕是同時學三種語言都應該不是問題。

就小編親身的經歷，我家小孩就是在這種環境長大的，我們夫妻倆，一個說廣東話，另一個說普通話，三歲大的小人，可以同時用兩種不同語言與爸爸、媽媽說話，從不含糊/搞錯。幼兒園是英文幼兒園，上課用英語；三年下來一般簡單對話都是可以的。小學、中學都是讀普通學校，英語一直都是班上最高分之一。雖然有人認為這可能是個別例子，但是小編看到過很多幾歲小孩，從小就可以與爺爺、奶奶說家鄉話，在幼兒園就說普通話。所以如果能夠讓小孩從幼兒園開始學英語，我相信到中學後英語一定都會很好！

3-8歲是學習第二語言的黃金期，很多家長看到《爸爸去哪兒》裡面港臺明星的孩子英語非常好就是從小接受正確英語啟蒙的效果。

學英語方法很重要，建議跟港臺那邊一樣從自然拼讀法開始學期，這樣很多單詞可以跟拼音一樣拼出來。

幼兒園開始學英語的寶貝，到中學後英語是不是會特別好？

中學之後孩子英語成績的好壞，重點是前期的積累還有對英語的興趣。

下面桓爸發表一下個人見解，

如有不足求板磚輕拍：

英語是世界上最廣的語言，漢語是世界上應用人數最多的語言。作為華人，早點培養孩子的你英語成績並不是崇洋媚外而是為了以後能夠更高、更快地提升自己孩子的綜合競爭力。

一、孩子剛開始接觸英語，培養興趣最關鍵。

桓爸當時學習英語的時候是在初中一年級，那時候是從英文字母學起的，相比於現在的孩子來說已經是很落後了。現在孩子大部分都從小學學起，那麼剛接觸英語時最關鍵的就是培養孩子對語言的興趣。不懂不要緊，父母和老師要引導孩子去慢慢熟悉語言，將英語通俗化，逐漸培養孩子的語言興趣。同時在家裡面，父母也可以為孩子創造一個英語的氛圍，鼓勵孩子用英語來進行簡單的表達。

二、不要一味地去背單詞，解析句子是關鍵。

許多老師要求孩子上來就開始背單詞，但是根據桓爸的經驗來說背單詞不是不可以，而是要有一個度。很多寶貝單詞倒是背了不少，可是一看到句子還是不懂，在單詞的基礎上要加大對句子的分析理解。可以從最簡單的句子開始，逐漸過渡到稍微難一點的句子。只要把某一型別的句型掌握了，就可以達到舉一反三的效果。

三、培養孩子的課外英語閱讀興趣很重要。

除了孩子在學校學習的英語知識之外，父母可以引導孩子去學習一些課堂外的英語知識。素材可以是簡單的英語電影、動漫或者紙質版少兒讀物等。好的閱讀習慣的培養對人的發展從來都不是一件壞事，學習英語亦如此。從簡單的卡片閱讀到後期的短篇故事閱讀，逐漸培養起孩子的閱讀興趣，父母可以給孩子設定獎勵來鼓勵、督促孩子進行課外學習。相信經過一段時間的學習，英語能力定會有質的提升。

四、刻意訓練口頭表達和書面寫作能力。

任何一種語言都是用來交流的，英語也不例外。但是桓爸發現即使到了研究生階段，身邊的許多同學還是啞巴英語。只會簡單地寫上幾句，一旦遇上老外就難以開口了。所以為了避免這種情況的發生，父母一定要在孩子剛開始學習英語的時候就加以矯正。鼓勵孩子將語言大聲地說出來，這個時候父母要起到表率作用帶頭大聲喊出來，讓孩子在這樣一種氛圍中學習英語，實用性的英語能力怎麼可能不會提升呢？在說的同時，也可以進行書面書寫，說、讀、寫相結合會在很大程度上幫助孩子提升英語，建立學習的自信心。

總而言之，語言的學習是一個漫長的過程，需要慢慢去培養對語言的熱愛。而在最開始的時候用正確的方法加以引導顯得非常重要，只有這樣才能讓孩子喜歡上語言，贏在起跑線上。

最後桓爸祝您的孩子健康成長！

幼稚園，不是全英文型（無中文）的沒用

自己每天配套教，全靠爹媽每天講才有用

考驗爹媽水平的時刻到了