這個問題我覺得我可以回答，在我兒子沒上小班的時候我倆天天在家玩黏土捏各種造型，小鴨子，小花，我兒子上小班有的課裡就要用黏土捏造型，回家就跟我顯擺

黏土是現在幼兒園手工活動之一，首先，顏色鮮豔吸引幼兒興趣，其次，方便捏出形狀，比傳統的橡皮泥好很多，所以是手工首選。

對於小班幼兒玩橡皮泥，因為小班孩子年齡比較小，所以一些簡單的動作比較適合小班幼兒，比如，搓個條，搓個球，再把球壓扁，等簡單的操作方法。作品也主要以簡單為主，比如“雪糕”，老師可以輔助幼兒做雪糕，最後讓幼兒為雪糕填上黏土“朱古力”，鍛鍊了幼兒的動手能力，又能讓幼兒體會到作品完成的成就感！

僅代表個人觀點哦

我曾經就是一名幼兒園老師，所以這個問題可以回答。剛上小班的小朋友基本上在三歲左右，他們的動手能力還不是很強，手眼協調能力也很弱，這個時候讓他們多玩兒粘土對他們的身心發展，包括智力的開發都是有很大幫助的。因為手是人體的第二大腦，孩子們在玩兒粘土的過程中需要手指與手指，手指與大腦之間相互配合才能將粘土捏成他們心中想要的樣子，在不斷的揉搓、按壓、拍打的過程中，就鍛鍊了他們的手和大腦，也促進了身體和智力的發育。