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  • 1 # overoveroverwhelming

    我有過這樣的親身體驗,因為教學生的一些知識點自己已經掌握了,對自己來說這些知識相對淺顯;而學生對於新知識卻很陌生,也不會,所以此時老師的就像一個智者一樣,為他們解答疑惑。

  • 2 # 哼哼百變金豬

    因為所教授的東西,自己已經咀嚼過很多遍,面對於大家提出的問題,也可以對答如流,再收到過多崇拜的眼神,自信心就會爆滿,而且覺得自己年長,大家都需要尊敬他,所以變得不愛搭理人,覺得對方水平不夠。但只也是個別人吧,普遍有學識有內涵的人比較謙遜和藹。

  • 3 # 奧奇英語

    作為老師,能讓學生能夠快速掌握知識是很有成就感的。而優越感,我想其實是因為自信。老師經過多年的磨練,多知識已經滾瓜爛熟了,而且在講課中會有新的感悟,新的方法。甚至是頓悟。這些感悟、頓悟對教學也是非常有好處的,對學生來說,可能只是點更簡單明瞭,更容易掌握吧!優越感來源於自信

  • 4 # 津墨廬

    第一,只是有些而已

    第二,教的好才有資本驕傲

    第三,物以稀為貴,我有人無

    第四,興趣愛好

  • 5 # 我是一個教書匠

    在小學階段,目前還是語數佔用的時間會比較多些。與其說優越感不如說是幸福感會更好些。英語給學生新鮮,好玩的感覺,課堂上的表現會更積極主動。學生愛學習,又肯主動學習,老師當然就覺得幸福了。(不曉得說得有沒有錯)

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 李子你是喜歡吃酸甜的還是很甜的呢?