先回想一下,我們小時候都玩了什麼,學了什麼,什麼東西感到開心高興。
然後再看看自己的孩子,他們喜歡什麼,需要什麼,怎麼才能開心。
現在這個社會重要的不是多而是精,工匠精神那種。
作為父母的希望孩子能成才,大家都很理解。
如果是我,首先應當引導他的學習興趣,和對喜歡事物的堅持。
再研究他應該學習,或者喜歡學習的事物,琴棋書畫已經很普遍了,而且以現在的影片社交來說這些東西在哪裡都能學到,當然要得到精髓需要自己鑽研。
比如:英語,為什麼,因為英語是他獲取更多知識的工具。雖然學校也有教,但是可能還不夠。
比如:計算機程式設計,從小培養將來為網際網路事業發展打下基礎,這是一個持久的路程。未來人工智慧需要他們的努力。
比如:烹飪,小時候學烹飪鍛鍊的非生存技能,而是獨立處理事物的能力吧,可能理解得不對。或者叫對美食的敬畏。
比如:音樂,話劇,戲曲類,培養藝術情操。
拙見請大家指教。
先回想一下,我們小時候都玩了什麼,學了什麼,什麼東西感到開心高興。
然後再看看自己的孩子,他們喜歡什麼,需要什麼,怎麼才能開心。
現在這個社會重要的不是多而是精,工匠精神那種。
作為父母的希望孩子能成才,大家都很理解。
如果是我,首先應當引導他的學習興趣,和對喜歡事物的堅持。
再研究他應該學習,或者喜歡學習的事物,琴棋書畫已經很普遍了,而且以現在的影片社交來說這些東西在哪裡都能學到,當然要得到精髓需要自己鑽研。
比如:英語,為什麼,因為英語是他獲取更多知識的工具。雖然學校也有教,但是可能還不夠。
比如:計算機程式設計,從小培養將來為網際網路事業發展打下基礎,這是一個持久的路程。未來人工智慧需要他們的努力。
比如:烹飪,小時候學烹飪鍛鍊的非生存技能,而是獨立處理事物的能力吧,可能理解得不對。或者叫對美食的敬畏。
比如:音樂,話劇,戲曲類,培養藝術情操。
拙見請大家指教。