首先了解一下停課不停學的意義所在。

1、因防控新冠肺炎疫情需要，學校延期開學，學生不能在正常開學時間到校上課學習。因此，廣大家長十分關心延期開學期間孩子的居家學習問題，有的家長甚至產生了焦慮。教育部對此高度重視，要求各地教育部門和學校認真做好延期開學期間“停課不停學”工作，為廣大學生提供學習資源和學習支援服務，幫助解決實際困難。

但是教育部強調，嚴禁幼兒園開展網上教學。幼兒園的老師每天都要收集資訊填寫資料，還抽時間給孩子們錄取網課，也是為了孩子有正常的作息生活，不沉迷手機遊戲，一切都是為了孩子為出發點。堅持從實際出發、科學安排，合理學習資源。家長可自願選擇學習。同時，老師也不會強行要求幼兒上網“打卡”、上傳學習影片等，防止增加家長與幼兒不必要的負擔。家長也可自行合理安排幼兒作息時間表，科學安排幼兒的一日生活。透過不同渠道引導幼兒的一日生活，何樂而不為呢？

疫情期間，孩子在家時間難免比平時要多，網課的話其實個人覺的有點跟風，本來孩子在家家長一般都儘量規避孩子接觸手機等電子裝置，因為在主觀上幼兒園孩子比較小，沒有自主判斷事物好壞的能力，他們一般會對新鮮事物比較感興趣，對手機基本上是沒有什麼抵抗的能力，所以個人建議還是不要網上課的好。

為什麼要舉報？每一節課程的背後都是老師辛苦的備課，一遍又一遍的磨課來的，而且，老師有勇氣站到鏡頭前面，是值得鼓勵和認可的，如果您不願意參加，可以不參加，和老師說明情況，老師也能夠理解，畢竟幼兒園不比小學，中學，沒必要必須參加，如果您想參加，那就帶著寶寶一起和老師動一動，不是挺好嗎？這個時候有個人能夠幫你分散注意力，寶寶不會圍著你轉，你可以做點你自己的事情，何樂而不為呢！

幼兒園開展“停課不停學”的目的，是為了科學有效的遏制疫情的擴散和蔓延，為的是讓孩子們能愉快地度過這個特殊的假期。從而讓孩子在防疫期間能夠得到良好的管理和教育，同時也能豐富孩子在家的生活。這個時候，老師每天忙著上報各種健康資料，教師也是24小時待命（詢問、登記、上報各種健康資料，為的就是將危險降到最小！此外還要做設定一些網課，便於孩子們學習和遊戲，是用心去經營自己班級、管理這自己的孩子。我們將心比心，試問幾個媽媽能夠做到？