一個老師分享的我覺得能回答這個問題。

有愛老師的心理歷程：

我在學校上班，多少次要辭職，結果我媽逼我不讓。

後來慢慢愛上這工作了，我現在很享受與孩子在一起。

我真的用心對他們，儘可能去愛每個孩子，尊重他們的差異。

他們現在都很期待我的課，期待與我聊天，因為我也知道我現在不是為了上課而上課。

我們彼此都享受在一起的感覺，我也希望自己成為一個溫暖的人。

我覺得生命很奇妙，人與人相處特別神奇。

特別的孩子，一般都有特別的經歷。

有些孩子因為父母離異，變得自卑。

有些孩子因為成績差，變得自卑。

有些孩子與父母關係很僵。

然後去了解他們，幫助他們，陪伴他們，越來越發現工作的價值。

孩子才是我們的未來和希望。

這就是一個千萬老師的縮影，平凡中凸現著偉大。為這樣的老師喝彩。

如果孩子得救了，老師死了，那老師是偉大的。老師沒死，你是應該的。如果孩子沒救回來，老師是要擔責的！這就是中國教育現狀！