浮躁的人會說：我要考第一名。其實我們學習的過程中都會遇到多多少少一些困難。學習的過程很苦很累 有時候也很迷茫。但是，堅持下來的人都知道，最後獲得的很多是滿足和快樂。其實也要看你自己心態怎麼調整吧。

中國的家長總是喜歡把玩與學習分出一條界線。孩子把學習當成了一種任務，媽媽認為玩是浪費時間，把玩當成了孩子學習才有的獎勵。因為累積的功課和作業，孩子失去了和同齡人玩耍的時間，於是厭學的情緒變得越來越多，“無聊的學習”和“玩樂”被孩子貼上了對立的標籤。誰會喜歡去做一件讓自己失去樂趣，讓自己揹負壓力的事情呢？

釋放天性，爆發能力！學習並非會影響學習，將“學習”和“玩”分在對立的陣營，會磨滅孩子的天性，不僅有礙於孩子的健康成長，還會影響孩子對學習的態度，從而影響學習的效率，不利於孩子學習能力的培養！

只有將“玩”和“學習”相融，才能讓學習效果顯著提升！寓教於樂，才能讓學習其樂無窮！與眾多的玩樂方式相比，機器人教育滿足孩子們對玩耍的渴望同時，也能促使他們學習科學知識、培養各方面能力，是一種家長們能夠放心讓孩子玩耍的教育方式。在創造的過程中，孩子們會潛移默化地最大化發揮出自己的創造力。