“教育不是控制而是解放,不是給予而是喚醒孩子的天性。”孩子順利度過了一年級,說明他已經適應了小學生活。所以,請放下您的焦慮,輕裝前行,和孩子一起面對未來。
二年級是孩子養成良好習慣的階段,也是形成自信心的關鍵時期。我們要根據孩子的性格特點認真分析,拿出具體的辦法,幫助孩子成長。
第一、幫助孩子養成好的習慣。
從時間管理、目標管理入手,培養孩子養成獨立學習、自主學習的好習慣;
隨時注意孩子心態的變化,多進行親子溝通;
幫助孩子檢查錯誤,然後讓他改正;
多鼓勵肯定孩子,注重習慣的培養和基礎知識的把握。
第二、幫助孩子建立自信心。
自信是父母能給孩子最好的禮物之一。
尊重和信任孩子,要做到不管孩子是贏是輸,都要感激他的努力;
善於發現並時常肯定孩子的優點;
鼓勵孩子的好奇心和積極性;
讓孩子迎接困難,表現出他的年齡該有的樣子。
總之,要想信孩子會給父母帶來越來越多的奇蹟!
“教育不是控制而是解放,不是給予而是喚醒孩子的天性。”孩子順利度過了一年級,說明他已經適應了小學生活。所以,請放下您的焦慮,輕裝前行,和孩子一起面對未來。
二年級是孩子養成良好習慣的階段,也是形成自信心的關鍵時期。我們要根據孩子的性格特點認真分析,拿出具體的辦法,幫助孩子成長。
第一、幫助孩子養成好的習慣。
從時間管理、目標管理入手,培養孩子養成獨立學習、自主學習的好習慣;
隨時注意孩子心態的變化,多進行親子溝通;
幫助孩子檢查錯誤,然後讓他改正;
多鼓勵肯定孩子,注重習慣的培養和基礎知識的把握。
第二、幫助孩子建立自信心。
自信是父母能給孩子最好的禮物之一。
尊重和信任孩子,要做到不管孩子是贏是輸,都要感激他的努力;
善於發現並時常肯定孩子的優點;
鼓勵孩子的好奇心和積極性;
讓孩子迎接困難,表現出他的年齡該有的樣子。
總之,要想信孩子會給父母帶來越來越多的奇蹟!