親，不知道你指的作業是哪種型別的。

通常來說，幼兒園是不會佈置知識類的作業的，也就是說，不會有像小學一年級如同抄寫拼音、抄寫數字這類作業的。因為這是不符合幼兒園階段的教學要求的。

一般來說幼兒園會佈置一些類似手工作業、或者社會實踐作業，比如觀察一朵小花啊、收集自然界的水啊、撿不同顏色、不同大小的落葉啊。這些作業的話，基本上家長都需要陪同孩子一起完成的，3-6歲的小朋友是沒有辦法全部依靠自己完成的。

這些作業也不會很多，通常來說一週佈置一個，或者幾周出現一個，不會有一天之內完成三四個的情況。所以就不存在“做不完”的情況了。

至於沒有完成會怎樣，親可以去和班級老師確認一下。比如多久要完成，如果實在有困難會不會對班級有什麼影響等等。因為有些作業可能會展出，有些可能是屬於全園的活動。萬一你家孩子沒有提交作業，會對這些活動有影響，所以我們提前要跟老師去商量。

反過來說，這也是體現孩子是否積極參與班級活動的表現。如果班內每個孩子都完成了，但你的孩子沒完成，他/她會有什麼感受呢？另外，在和孩子一起完成的過程中，多讓孩子參與，鼓勵孩子動手動腦，而不是全部包辦，這也是讓孩子參與作業的一個很好的方法。