俗話說，活到老，學到老！學習永遠不會有晚的時候。基於學習目的，我們來具體談談。

1.提升能力需要。本科學歷階段一般接受的是本行業的基礎知識，要高、精、尖，只有到了研究生階段才能直面，導師可能是 某一領域的大師、泰斗，經過研究生階段的學習，學術眼界都會有大大的提升，在將來的社會中更具有競爭力。

2.提升學歷門檻需要。現在很多工作都有一定的門檻，如現在好多中學招聘老師，要求碩士研究生以上學歷，或者從事企業的 科研技術工作一般也是要求研究生學歷的。也就是說沒有學歷這個敲門磚，擇業範圍被會縮小很多。

3.職稱晉升需要。這個一般在事業單位較為明顯，職稱晉升與學歷學位有直接的關係。

26歲這個年紀是學習的黃金暑期，通常是本科畢業工作了兩三年，對自己的定位有一定的認識，對學習的目的性都較為清楚。而本科畢業直接考研的有一部分是比較盲目的，沒有社會上的打滾，因此對將來可能缺乏清晰的規劃。通常導師也較為青睞工作過一段時間的考生。就以我本人為例，就是本科畢業工作三年後繼續讀的研究生，後來一直到博士畢業，然後進行高校從事教學工作。